Ir al contenido principal

Thinking Fast and Slow

 

Debo admitir que no fue una lectura sencilla; en varias ocasiones, me vi tentado a abandonarlo hasta que finalmente aproveché los días de diciembre para completarlo.

La premisa central del libro se revela de manera inmediata: dos sistemas de pensamiento que moldean nuestras decisiones. El autor personifica estos sistemas a través de dos personajes ficticios, Sistema 1 y Sistema 2. Sistema 1 se presenta como el pensamiento rápido e intuitivo, guiado por la experiencia y las emociones. Mientras tanto, Sistema 2 se define por un pensamiento lento, analítico y reflexivo, que demanda un mayor esfuerzo mental.

En varios momentos el autor describe a Sistema 2 como "perezoso" o "flojo", pero en mi perspectiva, considero que el cerebro es una máquina perfecta y prefiero referirme a el como "eficiente". 

Lo más valioso de esta lectura radica en la capacidad que brinda para comprender y ser consciente de los diferentes patrones de pensamiento. Es fascinante reconocer si tiendes a tomar decisiones de forma rápida e intuitiva, o si, por el contrario, siempre te tomas tu tiempo para responder o decidir. No se trata de clasificar una forma como mejor o peor; más bien, la lección clave que obtuve es que a veces puede ser muy útil combinar ambos sistemas de pensamiento.

Si ya has leído el libro o encuentras interesante este post, no dudes en dejarme un comentario.



Comentarios

Entradas más populares de este blog

Hacer las cosas correctas vs Hacerlas correctamente

"Hacer las cosas correctas" es un aspecto de satisfacción en el producto, servicio o resultado que se quiere hacer, mientras que "Hacerlas correctamente" se refiere más al método utilizado en su desarrollo o implementación. Existen cuatro combinaciones posibles: Hacer lo correcto y hacerlo correctamente Hacer lo correcto y hacerlo incorrectamente Hacer lo incorrecto y hacerlo correctamente Hacer lo incorrecto y hacerlo incorrectamente Si lo llevamos a los conceptos de Management: "Estrategia y Táctica", la combinación quedaría de la siguiente manera: Se tiene una estrategía y se cuenta con una táctica adecuada (el estado del arte) Se tiene una estrategía y no se cuenta con una táctica (según Sun Tzu “Strategy without tactics is the slowest route to victory" ) No se tiene estrategía, pero se cuenta con una táctica adecuada (según Sun Tzu "Tactics without strategy is the noise before the defeat” ) No se tiene estrategía, ni tampoco con tác

El líder que no tenía cargo, segunda conversación

Continuando con la reseña del libro "El líder que no tenía cargo" , seguimos con la segunda conversación (pueden leer la primera conversación en este link ). Segunda Conversación En esta oportunidad se desarrolla la conversación con un ex-deportista que actualmente trabaja en una tienda de esquis y su principal enseñanza es "Las épocas de turbulencias crean grandes líderes" . Las 5 reglas son con el acrónimo: SPARK S: Sinceridad. Se debe procurar un ambiente donde los empleados puedan ser honestos y sinceros, con cuestionamiento críticos pero respetuosos. La gente quiere líderes que digan las cosas como por su nombre. P: Priorizar. En estos tiempos de tanta distracción, debemos focalizarnos de manera de mantenernos alineados con la misión que queremos. "El liderazgo consiste en saber muy poco de casi todo y muchisimo de pocos temas". A: Adversidad crea oportunidad. Todos sabemos que después de la noche más oscura viene el amanecer, toda experiencia por más

El líder que no tenía cargo, cuarta conversación

Continuamos con la última conversación de la fábula de Robin Sharma, El líder que no tenía cargo. En los siguientes enlaces, puedes leer la primera, segunda y tercera conversación. Cuarta Conversación En esta oportunidad la conversación nos muestra la importancia de factores que debemos dar atención para mejorar nuestro desempeño como líder. El maestro en este caso es un Masajista Terapéutico que transmite su enseñanza con la siguiente premisa: "Para ser un líder, primero hay que ser una gran persona" . Al igual que en las otras conversaciones mantiene 5 reglas con el siguiente acrónimo: SHINE . S: Saber percibir. En ocasiones cuando escucho a alguien diciendo "voy a ser objetivo..", me llama mucho la atención ya que como "sujetos" que somos es dificil pensar como "objetos", el punto radica en saber gestionar nuestra percepción de la realidad. No es fácil ya que nuestra percepción contiene ingredientes como: experiencia, vivencia, creencia, etc.